jueves, 4 de octubre de 2012

Visita al Comedor de la UCV y al Jardín Botánico

Visita al Comedor de la UCV y al Jardín Botánico 

    Una de las primeras actividades fue dirigirnos al Comedor de la U.C.V y al Jardín Botánico, el objetivo era la observación de espacios públicos y del comportamiento ciudadano dentro de estos espacios, se escogieron estos lugares por formar parte de la comunidad universitaria, por su cercanía y porque es importante nuestra interacción con la universidad, haciéndose oportuno el estudio de estos espacios con la materia.

Ahora bien, en cuanto a la visita al comedor, pudimos notar lo siguiente:

  • Pocos residuos o basura en los asientos.
  • Hay que mejorar un poco la luminosidad.
  • Hay carteles que informativos sobre donde colocar los cubiertos al finalizar.
  • Hay carteles informativos que indican que sòlo deben agarrar una fruta.
  • El comportamiento de los usuarios por lo general es bueno y cívico  se observa que siguen las instrucciones y colocan las bandejas y cubiertos en su lugar; sin embargo, pocos estudiantes no depositan los cubiertos y bandejas en el lugar indicado.
  • En algunas ocasiones se escucha a estudiantes quejarse por dolor estomacal luego de comer allí, recomendamos cursos de manipulación de alimentos constantes y evaluación de esos casos en donde los estudiantes fuesen afectados por los alimentos allí ingeridos, al igual que los alimentos y neveras.
  • Los platos por lo general poseen los tres grupos de alimentos básicos  proporcionando las vitaminas y minerales necesarios en un plato.
  • Informar a través de un timbre la hora de cierre del comedor.
  • La atención no es tan buena, los empleados tratan mal en algunas ocasiones a los estudiantes. 

Y en cuanto a la visita al Jardín Botánico, pudimos observar:

  • Espacios limpios, no se observó ningún residuo fuera de lugar.
  • La invasión de Caracoles Africanos, gran problemática para este espacio, ya que se ve afectada la flora y fauna que hacen vida en el lugar, el caracol puede ser transmisor de enfermedades que pueden llegar a ser fatales para los humanos, por lo tanto el personal que labora en el Jardín están en alto riesgo.
  • Hay placas informativos sobre la flora, entre otras.
  • Es evidente la necesidad de invertir en la infraestructura y equipos para el personal, tanto administrativo como obrero, ademas de adecuar los espacios a las ultimas tendencias de centros de investigación y preservación de especies.








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Un espacio para disfrutar
Durante las visitas realizadas, se hizo énfasis en que, muchas veces, los estudiantes ucevistas perdemos la oportunidad de disfrutar de uno de los campus mas completos y elaborados del país. Somos privilegiados con espacios de todo tipo desde las aulas, las bibliotecas por escuelas, los auditorios... hasta los campos deportivos, piscinas, etc. y programas como OBE, sin mencionar el sin fin de actividades a la disposición de todos los interesados.
Como aporte, podemos agregar que se incluyan en espacios como el comedor, donde fluye gran cantidad de estudiantes, carteleras informativas donde se muestre información relativa a estos lugares y actividades de esparcimiento dirigidos a estudiantes y personal de la universidad, todo como una forma de hacer llegar mayor información y motivar a la partiipación.

Análisis de la película "Tiempos de Dictadura"

"Tiempos de Dictadura"



Diferencias entre el gobierno ejercido por Marcos Perez J. y el ejercido por Nelson Mandela

Marcos Perez J.
  • Elegido por fuerzas militares.
  • Liderazgo de tipo dictador.
  • Ejerce Control en: Poder Absoluto, Poder Económico, Poder Duro, Poder Militar, Poder Adquisitivo.
  • Se Baso en terror a los adversarios y en la construcción de grandes obras.
  • Persecución a los adversarios.
  • Autocràtico.

Nelson Mandela

  • Elegido por el pueblo.
  • Liderazgo democrático.
  • Buenas relaciones y compenetración con los demás poderes, maneja amablemente el poder político.
  • Se baso en el perdón, la reconciliación, y en la búsqueda de inversión dentro de la Nación.
  • Unión para trabajar en equipo con los contrarios.
  •  Democrático.

Juan Aguiar

 

Ensayo

Tiempos de dictadura

(Tiempos de dictadura por Carlos Otayza)
El documental relata el momento vivido por los venezolanos durante la permanencia en el poder del Gral. Marcos Pérez Jiménez que comienza con su integración a la Junta Militar de Gobierno establecida luego del derrocamiento del entonces presidente, Rómulo Gallegos. Con el poder en  manos de tres altos mandos militares comienza el declive de la democracia en el país, los acontecimientos que prosiguieron terminaron por afianzar una dictadura que alardeaba de un progreso prominente de obras públicas de magnífica envergadura alabada por el mundo entero, mientras la ciudadanía venezolana pagaba tal avance con el disfrute de calles seguras a costo de sus propios derechos humanos fundamentales de libertad y civismo. La intención, entonces, que parece perseguir la pieza audiovisual es mostrar a los venezolanos un contraste entre aquella seguridad en la calles y la opresión de acto y pensamiento que atropellaba la espontaneidad del venezolano común, escapando de estereotipos que muestren la historia desde el corazón de los gobiernos y a su vez exponerla desde el corazón de una gran mayoría supeditada a los caprichos de régimen.

Los venezolanos pasaron a ser como pequeños atrapados en las manos de un padre autoritario que no les permitía críticas o reclamos, pero que sin alzar la voz, intentaba disfrutar de aquellas festividades que despejaran los problemas; quizá fue esa la intención de preparar suntuosos carnavales o los diversos desfiles en la “semana de la patria” en donde los empleados públicos debían participar con obligatoriedad. Los pilares básicos de la defensa del ciudadano como lo son la justica y los medios de comunicación estaban silenciados, un poder legislativo desintegrado y una “seguridad nacional” déspota era la muestra evidente de que la democracia en Venezuela pasaba a ser cuestión del pasado.

Sin la posibilidad de expresarse libremente, sin la existencia de partidos políticos, algunos líderes opositores optaron por la clandestinidad y seguidos por estudiantes universitarios comenzó el movimiento que terminaría por acabar con la tiranía y demostrar al mundo y al venezolano, desde su propia experiencia, que los derechos no pueden tener precio alguno y que todos somos garantes para que esa premisa sea respetada. La herramienta fundamental es la democracia y, con ella, la pluralidad, el respeto y la tolerancia.

Los últimos 14 años han sido para Venezuela años de un gran aprendizaje. Los jóvenes que hemos experimentado este proceso, tenemos la posibilidad de ver el pasado, comparar y concluir en base a las experiencias que hemos cosechado. No cabe duda que las libertades son base por demás fundamental en una sociedad y que esta era tiene una ventaja muy significativa, la web. Gracias a la globalización de la red, las comunicaciones han trascendido y con ello la libertad para la expresión, sin embargo hechos impulsados desde el gobierno central han elevado alarmas en la sociedad, tal como el los “tiempos de coraje” los medios de comunicación han sido presionados; tal como en aquellos tiempos, los funcionarios públicos son usados como medio político; tal como en aquellos tiempos, los poderes públicos parecen estar subordinados a una voluntad y no a la defensa de los que le necesitan. Hoy tenemos la ventaja de poder ejercer la democracia en urnas electorales con civismo y entusiasmo, respetando la vida y los pensamientos de todos por igual, disfrutar esa ventaja es lo que, como dicen por ahí, nos hace ser ciudadanos y no simples humanos.




Indriago Yolmairys
C.I.: 19.852.162







Análisis de la Película "La Rebelión en la Granja"


La Rebelión en la Granja (George Orwell)


            La película esta muy acorde con la tónica que estamos presenciando en este seminario de ética y ciudadanía, puesto que toma valores que deben estar presentes en una sociedad y en especialmente en la política. También aborda un poco sobre el trato que le damos los seres humanos a los animales, donde se sobreexplotan para nuestro beneficio, olvidando que ellos igualmente forman parte del planeta y que del mismo modo tienen derechos para su protección, pero este punto es muy superficial ya que lo que predomina o el tema central es lo peligroso de la ambición de poder y de unirse para derrocar algo que esta mal.  

            La historia nos relata de cómo los animales de una granja se organizan a través de una reunión extraordinaria organizada por el cerdo mas antiguo, al considerarlo el mas sabio por su avanzada edad, el cerdo anciano logra poner de acuerdo a los animales en formar una revolución y después de su muerte se organizan estos para derrocar al dueño de la granja, pues este cayó en malos vicios y arrastro junto con su miseria a toda la granja. Luego de derrocar al granjero se organizaron y empezaron a trabajar todos por igual, establecieron sus leyes para que se ejecutaran en conformidad las relaciones entre los animales, los cuales iban a ser tomados todos por igual; pero la ambición presente en cada uno de los seres y desarrollada mas por unos se presentó en dicha granja a través de un cerdo egoísta y con ínfulas de ser superior.

            Así pues, comenzó una dictadura por medio de este cerdo a quien conocemos como Napoleón que llegó a conspirar para eliminar al cerdo mas trabajador, entonces se abandero como líder de la granja y de su clan, y con la ayuda de los perros que el entrenó se adueño de los recursos que todos los animales producían y difundía terror a quien se atreviera a contradecirlo mediante los perros. Poco a poco el cerdo Napoleón fue difundiendo el miedo, modificando las leyes y explotando a los demás animales, incluso llegando a comercializar con los humanos lo cual estaba prohibido y llegó a romper la regla mas importante, la cual era que “todos los animales son iguales” cambiada por “todos los animales son iguales, pero hay animales mas iguales que otros”, se vio que para el clan de los cerdos se desviaban los mejores recursos y los descendientes de ellos eran los más privilegiados, mientras que el resto de los animales recibían menos alimentos y mas trabajo. Pero el accidente del caballo más trabajador en cual quedó incapacitado y la acción que tomó el cerdo de venderlo y eliminarlo por wisky, altero al burro quien había sido compañero fiel del caballo y luego de una reunión de cerdos corruptos abandero a sus compañeros de la granja junto con otros animales de las granjas vecinas y derrocó a la dictadura de los cerdos.

            Podemos notar una valiosa lección en esta película, se evidencia que la democracia sigue siendo un sistema justo en donde los miembros de la sociedad tienen el derecho y oportunidad de proponer y de votar por la mejor decisión común para el beneficio de todos, que la ambición y otros antivalores, el llamado lado negativo esta presente en todos nosotros y la importancia de mantener controlado estos sentimientos, en lo peligroso que es dejar a un individuo que tome las decisiones por todos, pero también nos enseña que no solo podemos trabajar juntos sino también defendernos, que a pesar de que un grupo tenga la fuerza y el poder para agredir y perpetuarse, ellos son pocos, y si se juntan los oprimidos siempre serán mas y se derrocará el régimen establecido.
Juan Aguiar

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Rebelión en la granja

   La película de George Orwell Rebelión en la granja es un film muy profunfo porque muestra los valores que deberiamos respetar en nuestra sociedad como lo son la vida, la solidaridad, la democracia, justicia para tener una convivencia armónica de los ciudadanos de un país, este mensaje se adapta a la materia de Electiva: Ciudadanía y Valores que dicta la profesora Milagros López en la Escuela de Administración y Contaduría de la Universidad Central de Venezuela.

   Esta pelicula refleja el descontento de los animales por el maltrato que les daba el dueño de la granja, por ello los animales deciden hacer una reunión por la noche para tratar como atacar este punto, quien toma el mando de esta reunión fue el animal mas viejo de la granja que era un cerdo, el dice que deben defender sus derechos y para ello piden que hagan una revolucion; luego de pedirles esto dicho cerdo muere.

   La mañana siguiente los animales se encuentran con que el dueño de la granja no les habia puesto comida y ahí se deciden enfrentarlo y este no tuvo mas alternativa que irse del rancho cuando los animales lo terminaron derrotando, una vez ocurrido esto los cerdos toman el mando de la granja ellos deciden como ha de llevarse a cabo las actividades para que la granja permanezca funcionando.
   Dos cerdos cerdos fueron los que principalmente tomaron el mando: Napoleón y Bola de nieve, el último era un cerdo visionario tenia en mente como ha de llevarse a cabo las tareas, como mejorar, en cambio Napoleón no brindó ningún aporte.  Los cerdos escribieron afuera de la granja ciertas leyes de convivencia para que pudiesen ser recordadas
   Luego de esto el cerdo Bola de Nieve instruyó a los animales con respecto al trabajo en la granja, hubo una producción hasta mucho mejor que antes, pero vino el cerdo Napoleón y puesto de acuerdo con los perros feroces los mando a matar a Bola de Nieve, así fue como empezó la dictadura de Napoleón, se encargó de explotar a los animales haciéndolos laborar largas jornadas.
   Napoleón junto con los otros cerdos empezaron a vender los productos de la granja, en una de estas las gallinas no permitieron que sus huevos se les fuese arrebatado y ahí las apoyaron un pato y una oveja, ellos por defender sus principios se les declaró culpables en traición a la patria y fueron asesinados.
   Finalmente ocurre que Benjamin el burro se da cuenta que los cerdos estaban haciendo todo eso lo que las leyes que estaban inscritan en la granja prohibían, ahí corrió la voz y los demás animales de la granja y los del pueblo se unieron en la causa de destronar a los cerdos.  Se puede notar que los cerdos se habían convertido en la persona que mas detestaban y es que se parecían al dueño de la granja porque no respetaron los derechos de los animales.

Alida Hernadez


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La rebelión de la granja, una película que resume en animaciones el "poder del poder".



Esta película muestra, indirectamente, al hombre a través de animales, que es un ser vulnerable al poder. La sensación de superioridad, de influencia sobre otros siempre tendrán consecuencias, muchas veces buenas pero a veces destructivamente negativas. 

Siempre escuchamos aquello del “todos somos diferentes” y ¡es cierto!, todos pensamos distinto, creemos en cosas diferentes, creamos sueños, caminos y pensamientos propios y sí, diferentes; para evitar que las distinciones nos lleven al caos, se hace necesaria una forma de organizarnos, el poder viene a ser esa facultad para hacer algo ante el posible caos, pero necesita de verdaderos líderes que sepan llevarlo de una forma adecuada, generando siempre beneficio para todos. En la película, bola de nieve es ese líder que encamina a los demás a compartir las responsabilidades del trabajo y a disfrutar juntos de los resultados obtenidos. Esa prosperidad anhelada llega y se convierte, sin querer, en tentación para otros animales que, al ver tanta abundancia, desean tomarla para ellos únicamente. Es así como el cerdo Napoleón idea la manera de hacer creer a los animales una visión errada de su líder hasta llegar a crear una gran confusión con la que lo destierran y se apoderan de la granja de forma totalmente arbitraria y violenta, pasando por alto las normas ya establecidas para crear otras que les favorecieran solo al grupo selecto que ahora tenía el mando. 

La violencia era parte del nuevo régimen que la utilizaba para imponerse ante los demás. Los vicios van en aumento y los cerdos pierden el control entre comidas, bebidas y lujos mientras aquella prosperidad de los tiempos de bola de nieve había acabado para el resto de los animales. Sucesos desventurados hacen que el resto de animales (la mayoría) por fin logren ver que el poder no es decisión de uno solo, que el poder, para ser beneficioso, debe ser temporario y servil. Los animales hacen lo propio para desterrar al castigador Napoleón, ahora se preguntarán cómo continuar. Pues el poder también corrompe a los subordinados, acostumbrados a recibir órdenes y no participar. 

El “poder del poder” es delicado y necesariamente deberá ser tratado con mucho cuidado, los canales de participación son la herramienta más importante para evitar la corrupción, es necesario que todos sean conscientes de la potestad de participar y elegir.

Por Yolmairys Indriago
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Una Granja Rebelada

Dos formas de Liderar tan diferentes que las mismas hasta no parecieran ser compatibles...

Esta película nos muestra como en una pequeña sociedad de animales todos son parte del día a día y como dos individuos tienen unas ideas muy diferentes del rumbo que deberían de tomar.

El primero Bola de Nieve un cerdo benévolo que se preocupa por los demás siempre pensando en el bien de todos, trabaja en equipo con los demás y siempre los cuida a todos por igual.

Como su antagónico esta Napoleón otro cerdo, bastante personalista y orgulloso que cree en la superioridad de su raza (cerdos) llega a asesinar a bola de nieve y toma el poder estableciendo sistemas de castas y unas reglas ambiguas que siempre lo favorecen, cruel y poco cooperativo lleva a la granja a un estado de desdicha total.

Las diferencias tan marcadas en los liderazgos de estos dos cerdos es lo que busca enfatizar la película  estableciendo dos vias por las cuales uno puede transitar. La solidaria y benévola o la personalista y elitista, queda en la moral de cada quien elegir por donde desea transitar...


Alejandro De Chellis 
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Link en youtube.com para ver la película: http://www.youtube.com/watch?v=zi-knIfZgHs 


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Citas Sobre Poder


"En el pasado, aquellos que locamente buscaron el poder cabalgando a lomo de un tigre acabaron dentro de él."John Kennedy

"Ningún poder humano puede jamás violentar el sagrario impenetrable de la libertad del corazón." Fénelon 

"Todo poder cae a impulsos del mal que ha hecho. Cada falta que ha cometido se convierte, tarde o temprano, en un ariete que contribuye a derribarlo." Concepción Arenal 

"Nunca he podido concebir cómo un ser racional podría perseguir la felicidad ejerciendo el poder sobre otros."Thomas Jefferson

"Cuando se alza un poder ilegítimo, para legitimarlo basta reconocerlo". Anatole France 

Análisis de la película "Invictus"


Invictus

            Una película que trata sobre la situación experimentada en Sudáfrica antes y durante la Copa Mundial de Rugby de 1995, organizado en ese país luego de derrocar al sistema racista anterior. La película nos relata como Mandela luego de ser liberado y de llegar a ser el presidente, busca una política de reconciliación y la unión de las personas a través del deporte de Rugby bajo la consigna “un equipo una nación”.

            El equipo de la nación los “Springboks” era visto como un símbolo de la fortaleza de la raza blanca dentro del país, por lo cual la población negra incluso Mandela iban solo al estadio a apoyar a los otros equipos y ofender a los Springboks. Este equipo estaba pasando una racha muy mala cuando Mandela llega al poder, pero después de ser liberado y llegar al poder Mandela quiere realizar una política de unión y como táctica utiliza e inspira a este equipo, en especial al Capitán para que a través del mismo las personas se unan en una nación y puedan trabajar juntos para el desarrollo; fue criticado por la población negra quienes le pedían venganza, pero el les demostró una capacidad de perdón y de sabiduría, ya que lo que el buscaba era que todos trabajaran por el país sin importar su color de piel, las personas mejores capacitadas se tenían que unir para lograr el progreso de la Nación, insistía que había que tener reconciliación porque aunque eran minoría los blancos tenias la mayor parte de los recursos económicos.

            Mediante una visita a la cárcel donde estuvo Mandela, se inspiró al Capitán del equipo y con asombro de la capacidad de perdón de Mandela, este decidido motivar mas al equipo a ganar y a juntar esfuerzos por ser un equipo de una Nación, dejando a un lado el resentimiento. Finalmente ganan el campeonato mundial, y Sudáfrica se une sin distingo de raza para la celebración de un país, demostrando aquella frase “un equipo una nación”.

            Realmente es una película inspiradora, que invita a la reflexión y al perdón constante, a la reconciliación para el bien común y así poder desarrollar el país, un continente y al mundo; y es que es así, al final deberíamos dejar de un lado las diferencias ideológicas, clasistas, racistas, religiosas, etc, a un lado y trabajar juntos por el bien común y lograr los objetivos pautados.


 Juan Aguiar
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INVICTUS



   La película muestra lo que todo presidente de una nación debería hacer y es que señala cómo Nelson Mandela trató de reconciliar a una nación.  Este film inicia cuando  Mandela toma el puesto de presidente de Sudáfrica después de haber durado 27 años preso en una cárcel del país, primeramente existe una desconfianza por parte de los trabajadores de piel blanca que laboran para el gabinete, y esto se debe a que ellos pensaban que el presidente los iba a botar por ser blancos ya que en el apartheid las personas del color de piel oscura fueron discriminados por los blancos y Nelson Mandela estaba incluido ahí.  Dichos trabajadores se llevaron la sorpresa de que esto no iba a ser así, el presidente les dijo abiertamente que el no cometería ninguna represalia y que se sentiría honrado si ellos trabajaran para el pais, desde ese momento empezó la reconciliación.
 
   Seguidamente Nelson Mandela se fijó que el deporte preferido de los blancos era el rugby pero notó que la selección de este deporte del país presentaba fallas y había perdido en las últimas temporadas, por ello llama a reunión al capitán del equipo François Piennar para decirle que busque mejorar la actuación del equipo generando en ellos motivación, luego de estas palabras Piennar hace lo que le es cometido y se empieza a ver una mejoría, sumado a esto el presidente Mandela le asigna a la selección ir a jugar con los niños de un caserío pobre, estos niños como eran morenos únicamente antes le habían prestado atención al solo jugador negro del equipo pero luego de comenzar a vivir la experiencia de practicar deporte con los otros atletas se encariñan con todo el equipo.  La nación empieza a notar como el equipo que en casi su totalidad es blanco se acerca a la gente de color, ese es otra acción que genera la reconciliación.
   Finalmente personas blancas y negras se unen en una sola voz en apoyar a la selección nacional de rugby el Springbok partido tras partido, hasta que llegan a quedar como ganadores del mundial del rugby.  La película se llama “Invictus” porque así es el nombre del poema que le entrega Nelson Mandela al capitán del equipo que le dice que cada vez que lo lee toma ánimo para hacer las cosas mejor.





Alida Hernandez


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¿Qué me dices de tus valores?

             Esta película, como ya hemos visto,  relata la historia de un gran personaje, capaz de unir a una nación por medio de una ideología cargada de valores y un gran positivismo. Es así como Nelson Mandela toca a las puertas de cada ciudadano sudafricano para enseñarle el poder del perdón y la reconciliación; con su esfuerzo buscaba algo mejor para sí mismo reflejado en todo un país, más que el bien de otros reflejado en uno mismo como lo haría un auténtico antagonista de esta historia, el egoísta.
             Mandela entendió y quiso enseñar a otros que la igualdad era el mejor camino para que Sudáfrica cambiara definitivamente. La opresión de los blancos poderosos sobre los débiles negros no iba a cambiar mediante una guerra civil, iba a cambiar cuando todos entendiesen que la verdadera  diferencia no está en el color de piel, la verdadera diferencia está en el interior de cada persona, con sus sentimientos y pensamientos y, aún así, podíamos, con tolerancia, respetarnos y aceptarnos los unos a los otros. El camino para transitar del odio al entendimiento debía ser el perdón.
            Hizo ver si dura experiencia en la cárcel como un obstáculo, como todos los que debemos enfrentar a diario y que pueden ser hasta necesarios para conseguir la meta, más aun cuando esta meta tiene tanto significado para un país. Desde la humildad y su fuerte apego a los valores, mandela nos dice:
"Quienes se comportan en base a la moral, la integridad y la coherencia no tiene por qué temer a las fuerzas de la inhumanidad y la crueldad".
Yolmairys Indriago
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INVICTUS, mas que una película


Invictus nos enseña como la compasión y la fe del hombre puede mover montañas, encerrado por 35 años en una pequeña celda, privado de toda libertad, Mandela a diferencia de muchos no cayo en la desesperación ni guardo rencor hacia sus opresores, cosa que en verdad muy difícil de hacer.

Cada uno como ser humano debe siempre buscar un modelo que sea nuestro camino y guía a seguir Nelson Mandela sin lugar a dudas es un Líder digno de este honor, un líder pacifico que busca la unión de su pueblo, astuto como para apoyar el corazón de sus enemigos y asi ganarse su aprecio y lo suficientemente carismático como para hacer que los demás le sigan sin dudarlo.
Mandela junto con el Papa Juan Pablo II y muchos otros hombres de bien son de quienes debemos aprender y así forjar nuestros propios caminos... 

Alejandro De Chelllis 

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Citas Sobre El Perdon

"El que es incapaz de perdonar es incapaz de amar". - Martin Luther King


 "Además de perdonar a tus enemigos, ríete de ellos. La risa es el gran antídoto contra los venenos del espíritu." - Angel Osorio 

"El perdón es la única venganza aprobada por el Universo."- Silvia Schmidt 

"El perdón es una decisión, no un sentimiento, porque cuando perdonamos no sentimos más la ofensa, no sentimos más rencor. Perdona, que perdonando tendrás en paz tu alma y la tendrá el que te ofendió." - Madre Teresa de Calcuta

"El que no perdona a su enemigo, no será perdonado de Dios." - Autor desconocido

"La espiral de la violencia sólo la frena el milagro del perdón." - Juan Pablo II 


¡Bienvenidos!

¡Hola!, sean bienvenidos al blog ciudadaniaenelectiva.blogspot.com. A través de la materia Electiva: Ciudadanía y Valores vista en la Escuela de Administración y Contaduría de la Universidad Central de Venezuela e impartida por la Profesora Milagros Lopez, nace un blog dedicado a la Solidaridad y al manejo de los valores ciudadanos; necesarios para desarrollar una sociedad justa, participativa y equilibrada,  mediante el cual se pretende informar a las personas en que consiste, buscando información e interacción constante que la red permite para compenetrar los conocimientos sobre este concepto, y se pretende mediante el mismo que las personas lo utilicen para mejorar su vida en todos los aspectos, en su vida profesional, familiar, social, etc. Veremos pues, que es un concepto que entra en el mundo organizacional y pude ser tomado para mejorar a la sociedad en general.

   ¡Bienvenidos entonces al blog Ciudadania y Valores2-2012!